PrimaMedia, 20 апреля. Наставничество в России в последние годы стало важной частью государственной политики. В 2024 году по поручению президента России Владимира Путина в Трудовом кодексе было закреплено понятие "наставничество на рабочем месте", а с 1 марта 2025 года согласно этой норме сотрудники начали получать дополнительные выплаты за роль наставника. В мае того же года была утверждена Концепция развития наставничества в России до 2030 года. Какую роль играет наставник в жизни молодого человека? На данный вопрос предлагается ответить читателям в рамках стартовавшего на сайте ИА PrimaMedia интернет-опроса.
Целью наставничества, как указано в Концепции, является развитие личности наставляемого, формирование у него трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам, передача знаний, умений, навыков, формирование у наставляемого позитивного отношения и приверженности традиционным ценностям многонационального российского народа. К ним относятся жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.
В Приморском крае к наставничеству относятся с особым пиететом, а его развитию уделяется повышенное внимание. Так, например, с 2021 года в Приморье открыт Региональный наставнический центр, на базе которого создана Ассоциация наставников Приморского края, объединяющая несколько сотен педагогов. Наставничество в образовательной сфере вводилось, чтобы высококвалифицированный педагог помогал молодому специалисту быстрее адаптироваться к профессиональной среде и набираться опыта.
С годами наставничество пришло и в другие сферы. К примеру, Центр поддержки экспорта Приморского края при содействии Министерства экономического развития Приморского края реализует программу "Экспортное наставничество". Программа направлена на оказание помощи в профессиональной адаптации компаний к условиям экспортной деятельности, в преодолении трудностей, возникающих в начале осуществления экспортной деятельности, а также на передачу положительного опыта ведения экспортной деятельности от наставника наставляемому.
В начале апреля этого года в Спасске-Дальнем состоялся второй межмуниципальный форум "Сила женской энергии" (16+). Мероприятие собрало более 300 участниц со всего Приморья и стало площадкой для обсуждения роли женщины в современном мире, вопросов материнства и сохранения традиционных семейных ценностей. Здесь в рамках нацпроекта "Молодёжь и дети" открыт молодёжный центр, специализирующийся на программах для молодых семей. И, как отметили организаторы, высокий интерес к таким инициативам предопределил, что одной из центральных тем мероприятия станет преемственность поколений и наставничество. В районе полагают, что опыт состоявшихся экспертов и самих участниц форума необходимо передать подрастающему поколению.
Приморцы не первый год принимают участие в конкурсе "Наставничество" (16+). Он направлен на формирование базы лучших практик наставничества, выявление лучших наставников в различных сферах деятельности. Конкурс проводится с 2024 года, и в этом году в нем, помимо работников образования, здравоохранения, культуры, спорта, социальной защиты, молодёжной политики, предприятий, федеральных, региональных и муниципальных органов власти, местного самоуправления, принимают участие и представители бизнеса.
Этой же теме посвящен и другой всероссийский конкурс наставников "Быть, а не казаться" (16+), в котором тоже принимают участие жители Приморья старше 16 лет, среди которых педагоги, специалисты по воспитанию, участники патриотических и спортивных объединений, руководители военно-патриотических клубов, сотрудники силовых ведомств, военнослужащие, ветераны и участники боевых действий.
Современное наставничество давно отошло от формата "старший учит младшего". Сегодня оно использует различные модели взаимодействия. Есть примеры индивидуальной работы, группового наставничества, участия профессиональных сообществ и общественных организаций. При этом ключевыми остаются доверие, уважение, добровольность и индивидуальный подход к каждому человеку.
Наставничество фактически стало частью государственного курса и воспринимается как долгосрочная инвестиция — в человеческий капитал, в устойчивость общества и преемственность поколений. Появляются новые конкурсы, образовательные программы, цифровые платформы, а сама практика наставничества постепенно охватывает всё больше сфер. При этом роль наставничества в поддержке подростков и молодёжи становится только сильнее.
ИА PrimaMedia предлагает читателям принять участие в интернет-опросе, чтобы выяснить, какую роль наставник играет в жизни молодого человека? Каждый из перечисленных вариантов ответов имеет место быть. Поэтому, отвечая на вопрос, можно выбрать до трех наиболее близких по духу вариантов.
