Скрытая угроза: врачи Находки извлекли из пальца пациентки стеклянную иглу длиной 2 мм
13:15
МегаФон запустил 4G в селе Береговое
12:54
Под Уссурийском: Приморской АЭС определили место размещения
12:49
Под предлогом ошибки с посылкой мошенники похитили 2,1 млн рублей у жителя Находки
12:40
Пресс-службы дальневосточных компаний Группы РусГидро примут участие в МедиаСаммите-2026
12:34
"Самолет" садится вслепую: как федеральный девелопер подставляет власти Владивостока
12:20
Малый порт в Находке вышел на исторический максимум погрузки угля на судно
11:52
Ветераны Приморья получат выплаты ко Дню Победы
11:40
Эксперт Дзен.ру – о ДВ МедиаСамите: Такие события – это места формирования инноваций
11:35
"Исчерпали все резервы": магазины сыров Solo закрываются во Владивостоке
11:25
Презентация переизданной книги "Корешок" пройдет в Приморье
11:19
Нефтяная депрессия, японские протесты и Южная Корея без руля: что у соседей
11:10
Архитектурная диверсия: экс-чиновница из Большого Камня обвиняется в уничтожении рабочих данных
11:00
Энергетики ДРСК в Приморье контролируют работу энергообъектов в пожароопасный период
10:42
Бурятию назвали регионом с самой высокой коррупцией в России
10:30

Студенты ДВФУ разработали ИИ-платформу в помощь учителям

Платформа решает проблему низкой вовлеченности школьников и высокой нагрузки педагогов
Школа ИА ChitaMedia
Школа
Фото: ИА ChitaMedia
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

PrimaMedia, 7 апреля. Магистранты Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) разработали веб-платформу "Гэми" (6+), которая с помощью искусственного интеллекта помогает создавать учебные материалы в виде игр. Платформа решает проблему низкой вовлеченности школьников и высокой нагрузки педагогов, сообщает пресс-служба ДВФУ.

"Гэми" представляет собой сервис для автоматизированного создания интерактивных заданий. Педагог загружает в систему текст, тему или учебный материал, выбирает игровой формат: от прохождения уровней до колеса знаний. Далее искусственный интеллект за 20 секунд генерирует готовое задание. В результате учитель экономит до двух часов подготовки, а ученики решают задание по ссылке.

"В современном мире у детей поколения "альфа" внимание рассеяно, им нужен быстрый и интерактивный контент. Существующие платформы все равно требуют от преподавателя около двух часов ручной работы. Мы автоматизировали этот процесс. То, на что раньше уходил целый вечер, теперь делается за пару минут", — отметила лидер проекта Эвелина Полянская.

Проект уже прошел шесть пилотных тестирований в школах дополнительного образования Владивостока и в центрах подготовки к олимпиадам. Результаты подтвердили эффективность: вовлеченность учеников выросла на 20–30%.

Над проектом работали Эвелина Полянская, Антон Нургалиев, Виталий Норвин, Дарья Журавлева и Дарья Перфильева. Часть разработчиков — студенты образовательной программы "Создание и развитие высокотехнологичного бизнеса (совместно с ПАО "Сбербанк")", которая позволяет получать обратную связь от экспертов рынка и оперативно тестировать гипотезы.

В развитии проекту помогает не только Дальневосточный федеральный университет, но и внешние партнеры. Команда стала победителем грантового конкурса "Сверхновые 3.0" от Администрации города Владивосток и получила финансирование в размере 200 000 рублей. Эти средства направили на доработку MVP и проведение пилотных тестирований. Сейчас команда продолжает развивать платформу: расширяет функциональность, внедряет более глубокую аналитику и готовит продукт к выходу на массовый рынок.

84655
43
37