PrimaMedia, 1 мая. Начинающие актёры Приморского края получили возможность поступить в Российский институт театрального искусства — ГИТИС, не выезжая из региона. 28 и 29 апреля крупнейший театральный вуз Европы сам приехал во Владивосток: преподаватели Татьяна Морозова и Александр Недомолкин провели в Приморской краевой филармонии первичный отбор на актёрский факультет и кафедру саунд-драмы. Отбор прошёл в рамках проекта МТС "Поколение М". Наиболее талантливых абитуриентов рекомендуют к прохождению следующих туров уже в Москве, сообщили представители ГИТИСа на пресс-конференции.
От Владивостока до Читы
К началу прослушиваний во вторник, 28 апреля, зал Приморской филармонии заполнили участники со всего Дальнего Востока. По данным организаторов, за два дня кастинг пройдут более 100 человек — из Приморского и Хабаровского краёв, Амурской области и Забайкалья. Среди записавшихся — школьники и студенты колледжей, выпускники прошлых лет, а также студенты Дальневосточного федерального университета и Владивостокского государственного университета, пришедшие за вторым высшим образованием.
ГИТИС приехал за талантами во Владивосток. Фото: Ксения Старовойтенко
"Вообще я не собиралась сейчас поступать, хотела попробовать в следующем году во ВГИК на курс Сергея Безрукова. Но раз появилась возможность пройти отбор прямо во Владивостоке и никуда не ехать, решила не упускать такой шанс", — рассказала участница прослушиваний Анастасия Лаврова.
Прослушивание, организованное во Владивостоке, — это первичный отбор для поступления в ГИТИС. Абитуриенты, получившие рекомендацию педагогов, отправятся в Москву для прохождения очных туров. В программу двухдневного кастинга также вошли творческие встречи с преподавателями: на них преподаватель кафедры мастерства актёра Татьяна Морозова и преподаватель кафедры саунд-драмы Александр Недомолкин рассказали о правилах приёма, особенностях обучения в ГИТИСе, дали советы по выбору репертуара и стратегии поведения на сцене, а также ответили на вопросы будущих абитуриентов.
"Что я жду? Вашу энергетику, заразительность и ваше обаяние. Вот что я жду. А то, правильно ли вы прочитали стихотворение — это не главное. Как говорил один наш преподаватель: "То, что абитуриент читает хорошо — это анекдот". Вы для того и приходите в институт, чтобы вас научили правильно разбирать поэзию, работать с прозой. Вы для этого поступаете. А мы хотим увидеть то, что вам дано природой — если дано", — обозначила свои требования Татьяна Морозова.
Очный формат во Владивостоке продолжает не только прошлогодний опыт выездного отбора в Хабаровске, но и онлайн-этап этого года. По итогам хабаровских прослушиваний 12 дальневосточников прошли во второй тур, а одна из участниц преодолела все испытания и поступила на режиссёрский факультет ГИТИСа.
В этом году предварительный онлайн-отбор уже выявил двух талантливых участниц из Владивостока — Злату Маликову-Соболь и Карину Сенькаеву, которые получили высокую оценку и рекомендованы к очным прослушиваниям в Москве.
ГИТИС приехал за талантами во Владивосток. Фото: Ксения Старовойтенко
Мастерские и заочный курс в Благовещенске
В этом году набор ведётся сразу в несколько мастерских. В Москве очные актёрские мастерские набирают Олег Меньшиков и Алексей Блохин, заочную — Виктор Шамиров. На кафедре саунд-драмы очный курс ведут Мадлен Джабраилова и Наталия Курдюбова, заочный — Екатерина Гранитова-Лавровская. Татьяна Морозова станет художественным руководителем первого актёрского курса в филиале в Благовещенске.
"Я сейчас действительно в уникальной ситуации: параллельно отбираю ребят для Москвы и сразу присматриваюсь к потенциальным ученикам для своей будущей мастерской в Благовещенске. Если на прослушивании я увижу прямо очень одарённого человека и почувствую — моё, то я, конечно, схвачу и побегу без оглядки", — сказала Татьяна Морозова.
Обучение в филиале заочное и организовано как интенсив: на каждую сессию выделено 26 дней без выходных, в течение которых сдаются все экзамены и зачёты по всем дисциплинам. Часть теоретических курсов будет вестись онлайн. По словам Морозовой, благовещенский филиал будет отличаться от московского только адресом — программа обучения и преподаватели будут такими же.
Особенность этой мастерской — формат предварительного отбора. Вместо традиционной чтецкой программы абитуриентам нужно записать пятиминутный ролик одним кадром, в котором они расскажут о себе, своём жизненном опыте и причинах поступления. Морозова объяснила выбор такого формата желанием сначала увидеть личность, а затем оценить профессиональные навыки.
Ранее Татьяна Морозова уже работала с дальневосточными актёрами: год назад она ставила фрагмент "Чайки" (12+) Антона Чехова со студентами Дальневосточного государственного института искусств.
Что ищут педагоги
Главные критерии отбора — естественность и яркая индивидуальность. Педагоги признают: волнение перед выходом на сцену — норма даже для профессионалов. Задача абитуриента — сохранить желание рассказать историю.
Отдельно преподаватель успокоила абитуриентов из регионов по поводу говора — он не станет препятствием. В московских мастерских педагоги по сценической речи помогут скорректировать произношение, а в благовещенском филиале акцент принципиально не будут "вычищать".
Помимо актёрских данных, педагоги ждут от поступающих базового представления о самом вузе и профессии. Александр Недомолкин на творческой встрече рассказал, что нередко на прослушивания приходят абитуриенты, которые не знают ни своего мастера, ни мастерской, в которую записались.
Перед поступлением преподаватели рекомендуют посмотреть трансляции дней открытых дверей ГИТИСа, изучить список литературы на сайте вуза и разобраться в репертуаре российских театров.
Чтецкая программа
Кандидаты на актёрский факультет готовят классическую программу: стихотворение, басню и прозаический отрывок. По словам Татьяны Морозовой, оптимальный вариант — несколько вариантов каждой формы: чем шире выбор, тем больше у абитуриента возможностей показать себя с разных сторон. Перед прослушиванием участники заполняют консультационный лист — в нём педагог попросила записывать всё, что участник знает наизусть. Это нужно на случай, если от волнения абитуриент забудет текст или закроется, у комиссии останется возможность переключить его на другое произведение — "протянуть руку помощи".
Преподаватели категорически против шаблонных списков из интернета или выбора произведений под давлением родителей. По её словам, приёмная комиссия порой слушает одни и те же отрывки подряд, это лишает абитуриента индивидуальности и сразу выдаёт посредственную подготовку. Программу нужно выбирать самостоятельно, исходя из того, что искренне хочется прочесть.
Для кафедры саунд-драмы программа та же — стихотворение, басня, проза, но дополнительно нужно исполнить не менее двух песен на русском и иностранном языках. Приветствуется исполнение а капелла: русский романс или традиционная народная песня; язык значения не имеет, важно, чтобы это была работа с собственной культурной традицией.
Автор текста: Ксения Старовойтенко.
