PrimaMedia, 3 июня. В среднем восемь-девять упоминаний Родины на одну новость — такую закономерность выявили исследователи при анализе медиаресурсов китайских университетов. Результаты исследования представила заведующая кафедрой романо-германской филологии ДВФУ, доктор филологических наук Ольга Николаева на международной научной конференции XII Крушановские чтения "Итоги и перспективы развития исторической науки на Востоке России" (16+). По ее словам, университетские медиа в КНР стали важным инструментом трансляции государственных ценностей и патриотического воспитания молодежи. Подробнее — в материале ИА PrimaMedia
Авторами исследования выступили заведующая кафедрой романо-германской филологии ДВФУ, доктор филологических наук Ольга Николаева и ассистент кафедры китаеведения Восточного института ДВФУ, кандидат филологических наук Бай Сюэ. Отметим, что мероприятие состоялось при поддержке со стороны Российского исторического общества, фонда "История Отечества" и Дальневосточного отделения Национальной программы "Молодежь и дети".
Как отметила Ольга Николаева, университетские сайты в Китае давно вышли за рамки обычных информационных площадок. Помимо новостей о студенческой жизни, учебе и научных проектах, они регулярно рассказывают о важных государственных событиях, национальных целях и общественно значимых инициативах. По словам исследователя, патриотическая повестка встроена в повседневный информационный поток, с которым студенты сталкиваются практически ежедневно.
Китай продлил "безвиз" россиянам: как не потеряться в Поднебесной — точная инструкция Тем, кто не успел до сентября — дали второй шанс
233 публикации и более двух тысяч упоминаний патриотизма
Масштабы присутствия патриотической тематики в университетских медиа исследователи оценили с помощью анализа. Они изучили 233 публикации на сайтах китайских вузов и зафиксировали 2078 упоминаний слов и выражений, связанных с понятиями "Родина", "Отечество" и "любовь к стране". В среднем на один материал приходилось восемь-девять таких упоминаний.
В выборку вошли публикации трех крупных университетов КНР — Народного университета Китая в Пекине, Сычуаньского университета и Чжэцзянского университета. Анализ охватил новостные материалы, ориентированные прежде всего на студенческую аудиторию.
По словам Ольги Николаевой, такая высокая концентрация патриотической лексики свидетельствует о том, что патриотическая повестка выступает одним из ключевых элементов университетского информационного пространства и регулярно присутствует в новостной ленте вузов.
Исследование также показало, что интенсивность патриотической риторики менялась в зависимости от общественно-политической повестки. Так, заметный рост числа соответствующих публикаций начался в 2019 году, а наиболее высокие показатели были зафиксированы в период пандемии COVID-19.
"Основной всплеск приходится на 2019-й, 2020-й и 2021-й годы — это пандемийный период. Именно тогда Китаю приходилось защищаться от обвинений, связанных с распространением коронавирусной инфекции, а внутри страны появлялись государственные документы, актуализировавшие идею любви к своей стране, Родине и Отечеству", — сказала доктор филологических наук.
По словам исследователя, в этот период университетские медиа стали значительно чаще обращаться к темам национального единства, гражданской ответственности и поддержки государственных инициатив.
Еще один рост авторы исследования зафиксировали в 2023–2024 годах после выхода документов, посвященных патриотическому воспитанию молодежи. По мнению ученых, такая динамика показывает, что изменения в государственной политике достаточно быстро находят отражение в информационной повестке китайских университетов.
От Великого похода до космоса: как формируется образ Китая для молодежи
По словам Ольги Николаевой, патриотическая риторика в университетских медиа строится сразу на нескольких уровнях. Во-первых, студентам регулярно рассказывают о важных государственных событиях и инициативах. Во-вторых, через публикации продвигаются ключевые ценности современной китайской идеологии, включая идею великого возрождения китайской нации, "китайской мечты", коллективной ответственности и единства интересов семьи и государства.
При этом в текстах регулярно используются отсылки к значимым историческим и современным событиям. Среди них — Великий поход китайских коммунистов (1934—1936), Вторая китайско-японская война (1937–1945), космические программы и другие достижения страны. По мнению исследователей, такие примеры помогают формировать у молодежи чувство сопричастности к истории и успехам Китая.
Отдельную роль играет эмоциональная составляющая. В публикациях часто используются слова с ярко выраженной положительной окраской — "великий", "славный", "гордость", "священный".
"Для молодого поколения особенно важна демонстрация того, что будет в будущем. Во многих текстах отражается концепция великого возрождения и омоложения китайской нации", — подчеркнула Николаева.
По словам исследователя, многие публикации выстраиваются по принципу "от трудностей прошлого — к достижениям настоящего и перспективам будущего". Такой подход особенно эффективно работает с молодежной аудиторией, связывая личные планы студентов с образом будущего страны.
Подводя итоги исследования, ученые пришли к выводу, что патриотическая риторика стала неотъемлемой частью университетского медиапространства Китая. Через новости, репортажи и публикации студентам транслируются не только знания о событиях в стране, но и представления о национальной идентичности, коллективной ответственности и будущем государства.
По мнению авторов исследования, патриотизм в китайском университетском дискурсе представлен не столько как личный выбор, сколько как естественная часть коллективной идентичности молодого поколения.
"Патриотическая риторика обеспечивает идеологическую синхронизацию университетской коммуникации с государственным нарративом и формирует ценностный смысловой фундамент патриотизма", — отметила исследователь.
