PrimaMedia, 2 июня. Диплом государственного образца давно перестал быть единственным входным билетом в редакции. Современные медиа все чаще берут на работу студентов, которые могут оперативно добывать информацию, самостоятельно искать экспертов и выдавать качественные материалы. В итоге, получается, что пока одни студенты только осваивают теорию на лекциях, другие уже собирают просмотры и формируют информационный день региона.
Но какова реальная цена раннего профессионального старта и как совместить жёсткие требования редакторов со строгим расписанием пар? Мы поговорили со студентами ДВФУ разного уровня подготовки, которые прямо сейчас совмещают учёбу с работой в ведущих медиа, и узнали изнутри, как устроена эта практика.
"На рабочем пути громкое портфолио строится само собой"
Мария Куимова. Фото: Фотография предоставлена Марией Куимовой
Первокурсники пытаются заявить о себе с первых месяцев в университете. Для них работа — возможность сразу закрепиться в профессии и получить финансовую независимость. Несмотря на то, что её университетский путь только начался, за плечами Марии Куимовой уже есть двухлетний опыт в организации "Тихоокеанская звезда" (18+) и чёткое понимание того, как устроена текстовая работа.
— Когда вы начали работать и как долго уже удается совмещать учебу с реальной журналистской практикой?
— Работаю по профессии два года. До этого развивалась вообще в другом направлении.
— Что для вас на данном этапе карьеры стоит на первом месте: финансовая независимость или наработка громкого портфолио к моменту получения диплома?
— Финансовая независимость. На рабочем пути громкое портфолио строится само собой.
— Главный страх начинающих авторов — отсутствие диплома. Как вам удалось устроиться на работу без законченного высшего образования, и что в вашем случае сыграло решающую роль: портфолио, тестовое задание или просто смелость?
— Смелость, портфолио с предыдущих мест работы — всё, что связано с текстами/видео/фото. Ну и, конечно, главный редактор, который в меня поверил.
— Профессия журналиста требует постоянной включенности в повестку. Сталкивались ли вы с предвзятым отношением со стороны старших коллег в редакции или героев ваших материалов из-за возраста, и как приходилось завоевывать авторитет?
— Да, сталкивалась, особенно в начале карьерного пути. Авторитет заслуживать приходится, как и в любой другой сфере жизни. Особенно тогда, когда приходишь в компанию уже матерых "сталкеров".
— Помогает ли вам опыт работы в самой учебе? Бывают ли случаи, когда преподаватели делают поблажки, видя ваши реальные публикации, или спрос с работающих студентов, наоборот, выше?
— Думаю, поблажки пока рано делать, так как у нас нет профильных предметов. Если говорить об опыте — да, помогает. Я понимаю термины, желания "заказчика" — думаю, мне было бы сложнее писать первые учебные материалы, предварительно не поработав в редакции. Однако, это было бы реально.
— Планируете ли вы оставаться в этом издании дальше, развиваясь внутри структуры?
— Планирую оставаться дальше. Я работаю в нескольких редакциях, мне удобно иметь не одну точку дохода. А так, думаю, что в дальнейшем вырасту в цене/уровне редакции, в которой работаю, однако с имеющимися сейчас расставаться у меня пока точно нет желания.
— Опираясь на свой опыт, какой главный совет вы дали бы студентам-журналистам, которые тоже хотят начать работать по специальности прямо сейчас, но сомневаются в своих силах?
— Не сомневаться, а создавать свое портфолио. Собирать по крупицам свою жизнь — где-то пост написали, где-то сценарий, видео, текст. В итоге портфолио можно сделать из чего угодно. Даже если оно кажется не таким сильным, каким могло было быть — оно поможет преодолеть стартовый порог входа.
"Если покажете себя как сильный специалист, вас будут приглашать на более перспективные условия"
Тематическая иллюстрация. Фото: Изображение сгенерировано ИИ
У студентов вторых и третьих курсов появляется возможность взглянуть на медиаполе с позиции официальных госструктур и пресс-служб. Своим опытом балансирования между парами и выстраиванием информационной повестки поделился студент ДВФУ Владислав М., работающий редактором Медиацентра Министерства науки и высшего образования в Дальневосточном федеральном округе.
— Когда вы начали работать?
— Учебу и работу совмещаю с середины 2 курса. Получается, большую часть обучения приходится балансировать.
— Что для вас на данном этапе карьеры стоит на первом месте: финансовая независимость или наработка громкого портфолио к моменту получения диплома?
— Финансовая независимость для меня важна, я стремился к ней и вроде как даже достиг, но в приоритете всегда был опыт и хорошее портфолио.
— Главный страх начинающих авторов — отсутствие диплома. Как вам удалось устроиться на работу без законченного высшего образования?
— Существует очень много хороших и интересных вакансий, где можно трудоустроиться в период обучения. Нужно просто быть готовым учиться работать в организации, а старшие коллеги всему научат. В моем же случае сыграло и портфолио, и лучшее выполненное тестовое задание среди всех кандидатов.
— Как выглядит ваш типичный рабочий день, чем приходится жертвовать?
— На протяжении учебы приходилось и пропускать пары из-за занятости. Тут нужно просто понимать, с какими преподавателями получится поговорить, найти варианты выхода из ситуации. С какими-то преподавателями будет договориться тяжелее, в таких случаях лучше не пропускать их занятия.
— Сталкивались ли вы с предвзятым отношением со стороны старших коллег в редакции или героев ваших материалов из-за возраста, и как приходилось завоевывать авторитет?
— На моей памяти не было таких ситуаций, со стороны коллег уж точно. А в современном мире герои материалов меня могут и не видеть, ведь почти все диалоги ведутся сейчас в соцсетях и мессенджерах.
— Помогает ли вам опыт работы в самой учебе? Бывают ли случаи, когда преподаватели делают поблажки, видя ваши реальные публикации?
— Опыт сильно помогает. А вот по поводу поблажек, то тут от случая к случаю. Иногда могут помочь закрыть пропуск, дать дистанционное задание. Некоторые преподаватели менее сговорчивы.
— В университете дают сильную теоретическую базу, но реальная редакция живет по своим законам. Приходилось ли вам на ходу переучиваться или осваивать навыки, о которых на парах пока даже не упоминали?
— Учитывая, что я работаю все же не по профессии журналиста, а пиарщика, то, конечно, пришлось много учиться. Самое интересное, что из-за постоянного взаимодействия со СМИ и по другим причинам я узнал и про журналистику очень много нового.
— Опираясь на свой опыт, какой главный совет вы дали бы студентам-журналистам, которые тоже хотят начать работать по специальности прямо сейчас, но сомневаются в своих силах?
— Идите и пробуйте. Самое худшее, что может случиться — вас просто не возьмут на место, ну значит найдете другое. Ищите и пробуйте, потом нарабатывайте опыт. Если покажете себя как сильный специалист, то тогда уже не вы будете искать работу, а вас будут приглашать на более перспективные условия.
"Журналист — это человек, который живёт по принципу — ни дня без строчки"
Степан Скляров. Фото: Фотография предоставлена Степаном Скляровым
У студентов выпускных курсов на кону стоит защита диплома и полноценный выход во взрослую жизнь. Здесь работа в ведущих региональных СМИ становится основным полем деятельности, а цена ошибки возрастает. Студент выпускного курса Степан Скляров, прошёл весь путь профессионального становления в полевых условиях. Начав со стажировок, сегодня он работает штатным корреспондентом в редакции городского портала VL.RU (18+).
— Когда вы начали работать и как долго уже удается совмещать учебу с реальной журналистской практикой?
— Работать я начал ещё с первого курса. Когда у меня была первая практика, я пошёл искать место для её прохождения и нашёл такой телеканал, как "8 канал" у нас во Владивостоке. Пришёл тогда к главному редактору — им тогда был и сейчас остаётся Денис Евдокимов. Он мне предложил: "Да, давай, практику проходи, всё хорошо, круто, классно. Не хочешь поработать пораньше? Начать вот сейчас?". Я говорю: "Почему бы и нет?".
И тогда я начал работать, наверное, со второго семестра первого курса, если быть точнее. Как сейчас помню, моим первым материалом был новостной видеосюжет о страйкболе. Но, к сожалению, в эфир он не вышел, потому что сюжет тогда получился на 5 минут, а телевизионный формат — это 2–3 минуты максимум. И вот с тех пор я начал активно работать.
— Что для вас на данном этапе карьеры стоит на первом месте: финансовая независимость или наработка громкого портфолио к моменту получения диплома?
— Важно сказать сразу, что для меня работа — это не то место, где тебе просто платят деньги. Безусловно, важно, чтобы у тебя была зарплата, чтобы ты на что-то кушал, но тогда я работал совершенно бесплатно. Кто-то скажет, что это какое-то добровольчество, волонтёрство, а я скажу, что это работа. Я совершенствовал свои навыки, делал то, что и сейчас продолжаю делать.
Первое время было важно наработать портфолио, набить руку, познакомиться, ошибаться. Да, я за это деньги не получал, но получал навыки, опыт, знания — всё то, что мне помогает в дальнейшем. Сейчас я, конечно, смотрю на финансы. В данный момент я работаю на сайте города VL.RU, третий год уже тружусь.
Сейчас финансовая составляющая важна. Нужно самому о себе заботиться, ведь я официально выхожу во взрослую жизнь. Но поначалу я набивал руку. Даже когда пришёл на VL.RU, первое время работал на гонораре, и моя первая официальная зарплата была 25 000 рублей. Я ей очень радовался. Даже тогда деньги были не так важны, как опыт работы в ведущей новостной компании региона (одной из ведущих — прим.ред.). Мне было важно, что мой труд публикуется там и его читают люди.
— Главный страх начинающих авторов — отсутствие диплома. Как вам удалось устроиться на работу без законченного высшего образования?
— Я нашёл вакансию, собрал портфолио, подался, и меня взяли на внештат. Я работал по договору ГПХ: сколько сделал — столько получил. Тут действительно сыграли роль портфолио и тестовое задание, с которым я успешно справился. Отработал год на внештате, а потом попросился в штат. Почему меня взяли — это больше вопрос к работодателям, за что я им безмерно благодарен.
Сейчас идёт уже второй год в штате. А то, что на тот момент у меня не было высшего образования — я как-то особо не боялся, потому что волков бояться — в лес не ходить. Нужно было попробовать, и я попробовал.
— Как выглядит ваш типичный рабочий день?
— Сейчас, поскольку идёт последний семестр четвёртого курса, я активно работаю и сижу в офисе. А в обычные дни я ходил на учёбу, сидел на парах в университете. Что-то мог пописать прямо во время занятий, какой-нибудь материальчик. А после пар сразу ехал в офис на работу, садился в редакции и работал как полноценный сотрудник.
Кроме этого, чтобы закрыть свои "прогулы" на работе, когда я находился на учёбе, я выходил работать по выходным — в субботу и воскресенье. И сейчас продолжаю так работать. Как-то всё удавалось совмещать и удаётся до сих пор.
— Сталкивались ли вы с предвзятым отношением со стороны старших коллег в редакции или героев ваших материалов из-за возраста, и как приходилось завоевывать авторитет?
— Что касается авторитета, то нет, я никогда не видел, чтобы ко мне как-то предвзято относились. Ни мои герои-спикеры, ни мои коллеги. Все относятся с уважением, всё хорошо, меня всё устраивает. Никогда не замечал, чтобы косо смотрели.
— Помогает ли вам опыт работы в самой учебе?
— Я считаю, что журналистика — это та профессия, которая требует постоянной практики. И это понимают преподаватели. Если ты студент журфака и работаешь в СМИ, то есть делаешь то, чему тебя учат, то тут как-то полегче приходится. Плюс ряд моих преподавателей — это действующие журналисты, с которыми я так или иначе коммуницировал во время мероприятий.
Например, преподаватель Ольга Кишаковская с PrimaMedia. Впервые я с ней познакомился не на парах, а в зале суда, потому что мы готовили материалы об одном судебном заседании: она для PrimaMedia, а я для VL.RU. Мы в любом случае встречаемся и видимся в городе, и нам всегда есть о чём поговорить и в рамках образовательной программы, и не только.
