Круглый стол по развитию предпринимательства в образовании пройдет во Владивостоке

Специалисты обсудят сферу дошкольного образования

PrimaMedia, 6 декабря 2012. Круглый стол по вопросам развития предпринимательства в дошкольном образовании пройдет во Владивостоке. Участие в мероприятии бесплатное, по предварительной регистрации, сообщили РИА PrimaMedia в пресс-службе администрации Владивостока.

Круглый стол на тему "Актуальные проблемы развития предпринимательства в сфере дошкольного образования в городе Владивостоке" состоится завтра, 7 декабря, в Центре развития предпринимательства.

Организаторами мероприятия также стали Дальневосточный научный центр местного самоуправления и Межрегиональная общественная организация "Дальневосточная ассоциация дошкольных организаций" при участии члена Общественной палаты Российской Федерации, доктора педагогических наук Нины Поличка.

Цель проведения круглого стола - содействие развитию рынка услуг дошкольного образования среди немуниципальных поставщиков, снижение социальной напряженности в связи с дефицитом мест в детских садах города Владивостока.

К участию в круглом столе приглашены специалисты Управления Росздравнадзора по Приморскому краю, Управления Роспотребнадзора по Приморскому краю, Главного управления МЧС России по Приморскому краю, прокуратуры города Владивостока, Думы города Владивостока, управления по работе с муниципальными учреждениями образования администрации города Владивостока, предприниматели, работающие в сфере дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми.

Ведущая круглого стола - Нина Петровна Поличка, член Общественной палаты Российской Федерации, директор Дальневосточного центра местного самоуправления, доктор педагогических наук.

Дата и время проведения круглого стола: 7 декабря 2012 года с 14:00 до 16:00.

Место проведения: Владивосток, ул. Запорожская 77а, Бизнес центр CITY-HALL, 8 этаж, каб. 810

Участие в мероприятии бесплатное, по предварительной регистрации.

Тел. для справок и регистрации: 260-68-03

Смотрите полную версию на сайте >>>