PrimaMedia, 30 января 2013. Диалог цивилизаций, развитие культурных, образовательных и гуманитарных контактов, гармонизация молодёжной политики, миграционные процессы – главные темы третьего пленарного заседания "Региональное сотрудничество в АТР", состоявшегося в рамках XXI сессии Азиатско-тихоокеанского парламентского форума. Выступающие спикеры озвучили свои проблемы в этом направлении и пути их решения, сообщает РИА PrimaMedia.
Ежегодно Азиатско-Тихоокеанский парламентский форум являет собой площадку, где лидеры парламентов стран АТР обсуждают темы сотрудничества, нацеленного на укрепление мира и стабильности в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Вопросы политики и безопасности, торговли и экономики обсуждали парламентарии в ходе первых двух пленарных заседаний. Третье заседание участники форума посвятили развитию культурных, образовательных и гуманитарных контактов, гармонизации молодёжной политики иммиграционным процессам.
Даниэль Габриэль Авила Руиз из Мексики уверен, что в любой стране культура должна поддерживаться и стимулироваться, при этом для ее развития и интеграции не должно создаваться каких-либо барьеров. Мексиканский парламентарий предложил участникам форума принять обязательства чтобы молодежь имела возможности участвовать в развитии региона (прим: АТР), в политическом процессе. На разных уровнях всех госорганов должна быть единая стратегия, с помощью которой чувствовалась бы связь молодежи и всего общества. Еще один момент, затронутый парламентарием Мексики – это защита прав мигрантов на местном и региональном уровнях. Г-н Даниэль Габриэль Авила Руиз предложил внести в резолюцию вопросы содействия молодежным организациям, обеспечения стипендиями молодежи стран АТР, студенческих обменов, обменов в области образования.
Парламентарий Чили, г-н Родриго Гонзалез в своем выступлений подчеркнул, что уделяя много времени экономическому развитию региона, стоит помнить, что это развитие также зависимо культуры, диалога цивилизаций. И стимулируя эти процессы можно сделать так, что АТР станет общим домом для его жителей. А контакты можно развивать за счет развития туризма, стимулирования бизнеса в регионе. Не стоит игнорировать и вопросы миграции. Ибо при смене места жительства (прим: государства) могут быть нарушены права человека. Здесь парламентариям стоит подписаться под гарантией профессиональных прав работникам в соответствии с конвенцией МОТ ООН. В качестве примера г-н Родриго Гонзалез озвучил ситуацию в социальной сфере в своей стране, когда пенсия выплачивается даже тем приезжим, которые всю жизнь проработали в другом государстве. Представитель Чили предложил выработать единый документ, по которому жители АТР смогут пересекать границы стран региона. Парламентариям также стоит уделить внимание развитию скоростного транспорта и организации транспортных коридоров для передвижения по региону, вопросам формирования образовательных и рекреационных программ, проведению тематических олимпиад.
Дорис София Броди, представляющая парламент Малайзии, отметила, что немаловажную роль в становлении экономики в АТР, стабилизации политической обстановки играет борьба с экстремизмом. По ее мнению неравенство существует не между Востоком и Западом, а между бедными и богатыми, между мусульманами и немусльманами. Сегодня необходимо воспитывать молодежь таким образом, чтобы бороться с идеологической несдержанностью и нетерпимостью. И в этом направлении Малайзия готова поделиться своим опытом. Г-жа Дорис София Броди, считает, что важным фактором трансформации государства на пути к экономическому процветанию государства является образование. И в приоритете – стратегия создания человеческого потенциала высокого качества. Так, например, в Малайзии на государственном уровне развиваются образовательные бренды, которые воспринимаются единой системой образования, есть налоговые льготы для тех, кто строит студенческие городки. В Малайзии сегодня инвестиции в образование – самые выгодные инвестиции.
Зинаида Драгункина, представляющая парламент России, согласилась, с тем, что озвученные проблемы являются общими для всего региона и всем странам необходимо искать пути их решения. Она подчеркнула, что сотрудничество и взаимопонимание народов мира – залог справедливости, демократии, прекращения межэтнических конфликтов и войн. Г-жа Драгункина поделилась с коллегами своими впечатлениями от посещения во Владивостоке детских учреждений для детей-сирот, детей-инвалидов с физическими недостатками, с онкологическими заболеваниями. Она также уверена, что самые надежные инвестиции – это инвестиции в подрастающее поколение. Кроме всего, это еще и высокая нравственная цель
Говоря о диалоге знаний между государствами региона, российский парламентарий отметила, что у Российской Федерации есть опыт подготовки квалифицированных специалистов для зарубежных стран. Так, в России обучаются более 250 тысяч иностранных граждан и соотечественников. Свыше 1 миллиона выпускников российских и советских учебных заведений работают в более чем 170 государствах мира. Ощущается рост заявок от зарубежных государств на направление своих посланцев на учебу в Россию. Сегодня есть проект постановления о сотрудничестве в области образования с зарубежными странами, но здесь обязательно должно быть совершенствование нормативной базы. Также стоит рассмотреть и развитие грантовых программ, профильных олимпиад для студентов АТР. Учитывая, что развитие образования не возможно без экспериментальной научной базы, г-жа Драгункина предложила учредить Азиатско-Тихоокеанский координационный научный центр, который возьмет решение вопросов планирования и поддержки научных исследований в АТР. Учитывая, что 2014 год в России будет Годом культуры, то при разработке государственной культурной политики будет обязательно учтен опыт и стран АТР.
Г-н Хазрул Азвар, представляющий парламентарий Индонезии, отметил, что для установления мира во всем мире стоит устранить противоречия между культурами и работать в направлении диалога между цивилизациями. Он озвучил озабоченность отношением одних людей к другим и выразил надежду, чтобы молодое поколение не оказалось под воздействием коррупции и стяжательства. Так, например, в Индонезии на нужды образования идет не менее 20% национального бюджета, а парламент контролирует, насколько разумно распоряжаются этими финансами и всех ли они достигают.
Прияпун Сридхават из парламента Таиланда, отметила, что одной из приоритетных задач участников форума является создание таких условий, в которых люди понимали бы друг друга. По ее мнению, образовательная система каждой страны имеет свои сильные и слабые стороны. Постоянные различия между практикой и теорией – общая беда, а нехватка квалифицированных преподавателей только ухудшает ситуацию. Необходимо также уделять большое внимание использованию новых технологий, работать над тем, чтобы образование для сельских и городских жителей не имело различий. Кстати, по убеждению тайского парламентария, свободное скачивание видеоигр повышает уровень склонности к насилию, и для предотвращения негативных последствий необходимо оградить молодежь от такого воздействия. Но в то же время все мультимедийные новшества необходимо использовать для повышения качества образования и направлять их в нужное русло. Т.е. в этой области должны быть разработаны соответствующие законодательные нормы.
Нгуен Тхан Хай из Вьетнама уверена, что взаимопомощь должна стать нашей общей целью. Поддерживать культурные ценности государств можно и нужно с помощью обменов. В университетах стоит создавать и реализовывать программы обменов между студентами, учеными. Не стоит забывать, что мигранты привносят в любую страну культурные, экономические и социальные преимущества. Поэтому необходимо предложить меры в поддержку иммигрантов. А т.к. будущее каждой страны за молодежью, то должна быть организация профессионального образование молодежи в отдаленных регионах. Одно из предложений, озвученных вьетнамским парламентарием – формирование политики финансовой и юридической поддержки молодых мигрантов. Хорошей школой для молодых станет работа в парламентах, и здесь стоит подумать над увеличением их числа.
Японский парламентарий Хитоси Гото в своей речи затронул важность сберегающих технологий в жизни государства. После трагедии 11 марта 2011 года Япония столкнулась со сложными условиями в области поставок электроэнергии, и сейчас вынуждена искать новые формы энергоисточников. И здесь Страна Восходящего Солнца готова внести свой вклад в решение данной проблемы: использование возобновляемых источников – гидро, ветро, солнечная энергетики – важная задача не только для Японии, но и для всего мира. Летом минувшего года в стране уже запущена новая система поставок энергии от возобновляемых источников. Она позволит снизить действие парникового эффекта в рамках международной программы, сэкономить энергию и развивать альтернативные источники. На достижение этих целей в стране на 3 года выделено $3 млрд. Мартовская трагедия – не единична, в АТР должны осознавать вероятность таких событий и готовить системы реагирования на подобные ситуации. Опыт, который Япония приобрела в борьбе с природными стихиями, позволяет стране поделиться им с другими странами. Она готова оказать поддержку в области подготовки специалистов по отслеживанию природных катастроф.