PrimaMedia, 8 сентября 2015. Открытие Летней школы ПГСХА-2015 с программами "По следу тигра" и "Ведение лесного хозяйства на юге Дальнего Востока" состоялось сегодня, 8 сентября, в Уссурийске для студентов и преподавателей из стран АТР. На протяжении 10 дней гостей из Университета Ниигата (Япония), Пекинского профессионального сельскохозяйственного колледжа (Китай) и Хэйлунцзянского лесотехнического профессионального колледжа (Китай) их коллеги из Приморской государственной сельхозакадемии будут знакомить с уникальной природой региона, последними научными методиками и наработками, с традициями и языком народов России, сообщает корр. РИА PrimaMedia.
Традиционные хлеб-соль. Фото: Фото: Дмитрий Прокопяк, PrimaMedia
Исполняется гимн академии. Фото: Фото: Дмитрий Прокопяк, PrimaMedia
Как сообщил ректор ПГСХА, заявлялись на летнюю школу также студенты из Южной Кореи и Филиппин, но в последней момент у них не получилось приехать. Тем не менее, представители ВУЗов заявили свое желание участвовать в обмене студентами, только уже в рамках Зимней школы.
Студенческий ансамбль. Фото: Фото: Дмитрий Прокопяк, PrimaMedia
ССЫЛКИ ПО ТЕМЕ:
Более 500 студентов из России и ближнего зарубежья зачислены в Приморскую ГСХА
Женьшень, соя и технологии воссоздания лесов заинтересовали японских ученых в Уссурийске
Перспективы сотрудничества с университетом Ниигата рассмотрели сегодня в Уссурийске
Ректор ПГСХА, депутат Думы УГО
Автор фото: Дмитрий Прокопяк, PrimaMedia
Основная наша задача на проведении такого мероприятия, показать – Россия не страшная страна, она открыта для сотрудничества. И важно, чтоб молодежь это видела. И этот стержень должен присутствовать в общении. Мы люди добродушные, радушные, а молодые люди находят общий язык гораздо быстрее.
Кроме того, это не только возможность для иностранцев побывать у нас. И наши студенты смогут посещать зарубежные ВУЗы, изучать технологии и образовательный процесс. Мы это для чего делаем? Чтобы наши ребята все это увидели и принесли все лучшее к нам. Современная диагностическая техника, сельскохозяйственные технологии, инженерная практика – они должны всему учиться. Где-то мы, возможно, отстаем по оснащению учебной базы. В тех ВУЗах наши студенты все это смогут изучить.