Вина за недоразвитость отечественного футбола и отсутствие результатов российской футбольной сборной на международной арене лежит на всех россиянах, считает один из самых авторитетных российских специалистов в области теории и методики футбола - технический директор Российского футбольного союза(РФС), директор Высшей школы тренеров, председатель комиссии РФС по лицензированию клубов, генеральный директор Академии тренерского мастерства РФС Андрей Лексаков. В эфире PrimaMediaLIVE авторитетный эксперт рассказал о новых подходах в подготовке отечественных тренеров в системе РФС, проблемах развития футбола в российских регионах, а также о том, кто должен стать следующим наставником национальной сборной.
- Андрей Владимирович, расскажите, с какой целью вы приехали во Владивосток?
- В настоящее время во Владивостоке в футбольном клубе "Луч-Энергия" осуществляется второй этап обучения тренеров, которые работают с детско-юношескими командами. В Российском футбольном союзе вводится определенный вид аттестационных уровней именно для тренеров, работающих в детско-юношеском футболе. Пилотный проект осуществляется именно здесь, в дальневосточном регионе, с тренерами футбольного клуба "Луч-Энергия". Мы приехали на второй этап. Первый этап был примерно полгода назад. Здесь были преподаватели нашей Академии, обучали, давали задания. Сейчас мы смотрим, какова подготовленность этих тренеров для соответствия получения ими лицензии.
- Т.е. главная цель вашего визита – работа с детскими тренерами. Это работа только с тренерами "Луча-Энергии"? Или вообще с теми, кто с детскими командами работает?
- На сегодняшний день это, прежде всего, система футбольного клуба "Луч-Энергия". Есть несколько тренеров из Приморского края, которые были привлечены к обучению на соответствующие лицензии. Мы говорили уже с руководством футбольного клуба, что имеет смысл в будущем здесь провести серию научно-методических конференций по различным вопросам для тренеров, работающих в детско-юношеском футболе. Подобные конференции уже были в Красноярске, Подмосковье, Вологде. Также мы планируем провести конференции в большинстве регионов нашей страны, где развивается всеми нами любимый футбол.
Российский футбольный союз хочет познакомить тренеров с передовыми тенденциями развития футбола, посмотреть, какие методики они применяют, вооружить их новыми знаниями.
- Что это за регионы?
- Преимущественное право дается тем регионам, где есть организованный профессиональный футбол, где функционируют профессиональные футбольные клубы. Пилотный проект проходит во Владивостоке. В Москве уже набрали группу детско-юношеских тренеров. Сейчас у нас действует система центров подготовки специалистов в сфере футбола. Их в России восемь. С 1 октября в этих центрах также откроется обучение тренеров, работающих в детско-юношеском футболе. РФС предполагает присуждать на этом этапе лицензии, повышая тем самым квалификацию детско-юношеских тренеров.
Существует сейчас такая система, что детско-юношеские тренеры должны обладать аттестационным уровнем "С". Российский футбольный союз ввел новые уровни: "В" – юношеский уровень РФС, "А" – элитный уровень РФС, он даже будет приравнен к элитному уровню "А" УЕФА. Это позволит выстроить некую систему, где наш тренер, работающий в детско-юношеском футболе, помещается нами в систему непрерывного образования, т.е. систему семинаров, конференций, в том числе и итоговых аттестаций, если он хочет повышать свой уровень и работать в дальнейшем в самых ведущих академиях нашей страны.
- Андрей Владимирович, вы возглавляете сразу две организации, которые занимаются подготовкой тренеров: Высшая школа тренеров и Академия тренерского мастерства РФС. Чем они отличаются друг от друга? В чем заключается подготовка тренера с самого начала до какой-то высшей категории?
- С самого начала подготовка тренера заключается в том, что он идет как абитуриент и выдерживает вступительные экзамены в профильный институт. У нас в стране 14 вузов физкультурного профиля. В трех из них есть специализированная кафедра футбола. Это Москва, Санкт-Петербург и Волгоград. Кафедры других вузов совмещают отделения футбола и хоккея или спортивных игр, где есть отделения футбола. Также существует около 90 вузов, где можно получить физкультурное образование. Затем следует обучение на категорию "С", которое подразумевает 124 часа обучения, проходит в центрах подготовки специалистов в сфере футбола. Далее вводится новый аттестационный уровень – категории юношеская "В" и юношеская "А". Обучение также проходит в центрах подготовки специалистов в сфере футбола. Высший аттестационный уровень "А" – элитный уровень – получают в Академии тренерского мастерства. Высшая школа тренеров была создана еще в 1976 году специальным постановлением ЦК КПСС и Советом министров для повышения эффективности подготовки наших тренерских кадров сначала в футболе, потом хоккее, а затем разрослась до 24 специальностей. Сейчас в Высшей школе тренеров осталось четыре направления. Прежде всего, это футбол, как базовый вид, который сейчас сосредотачивается на подготовке тренеров для женского футбола, для других его разновидностей, для тренеров по физподготовке. Другие направления – это хоккей, хоккей с мячом и волейбол. Ожидается, что Высшая школа тренеров откроет направления по таким видам спорта, как велоспорт, лыжный спорт, гандбол и баскетбол. Сейчас УЕФА ввел свои правила в обучение тренеров. Это заставило всем странам Европы объединиться в конвенцию УЕФА по тренерским квалификациям. Т.е. УЕФА создала лицензионные курсы. Мы, повысив аттестационные уровни для второго дивизиона до уровня А УЕФА, потом до уровня "PRO" УЕФА, были вынуждены сосредоточить образование тренеров профессиональных клубов именно в системе Академии тренерского мастерства, чтобы четко соответствовать требованиям этой международной организации. Поэтому РФС является полноправным членом этой конвенции. Любой наш тренер, который получает лицензии категорий "В", "А" и "PRO" УЕФА, может работать во всех 54 странах Европы. Например,
тренер "Луча-Энергии" Александр Григорян может возглавлять "Милан", "Челси" и т.д., потому что он обладает лицензией "PRO" УЕФА.
Т.е. здесь тренер получает возможность построить свою карьеру не только в своей стране, но и в Европе, и в странах других континентов. Если тренер получает лицензии более низкого уровня, то по футбольному закону той или иной страны, он будет исполнять свои функциональные обязанности в тех клубах, которые соответствуют этому критерию. Самый высший уровень "PRO" должен позволять нашему тренеру работать на всех ступенях российского футбола. Уровень "А" – это второй дивизион. "В"-уровень – это помощники или тренеры молодежных команд.
- В чем заключается сама подготовка тренера?
- Если взять, например, известного во Владивостоке футболиста Тихоновецкого. Он обучался в Академии тренерского мастерства и стал обладателем аттестационного уровня "В" УЕФА. Ему необходимо работать один год по специальности, тренировать. Только после этого он может получить право обучения на категорию "А" УЕФА, предварительно выдержав вступительные экзамены. Потом выпускные экзамены. Допускаем, что он получил лицензию "А" УЕФА. Он должен работать или помощником главного тренера в первом дивизионе, или главным тренером во втором дивизионе, или помощником главного тренера в премьер-лиге еще один год. И только потом он будет иметь возможность поступать на курс "PRO" УЕФА. Там более серьезные вступительные экзамены. Если он их выдержит, снова нужно учиться примерно год для получения лицензии. В процессе обучения он уже будет защищать работы, рефераты, проводить занятия, писать научно-методический доклад, будет защищать его перед комиссией. Если все пройдет успешно, то он получит искомую степень "PRO" УЕФА и сможет быть главным тренером футбольного клуба "Луч-Энергия". Сейчас существует достаточно большой конкурс. Например, на лицензию "PRO" УЕФА было подано 40 заявлений, а в группу набрали 20 человек. На "А" УЕФА было подано 80 заявлений. Из них зачислили 22 человека. В РФС достаточно строгая комиссия. Стоит заметить, когда в прошлом году поступали 20 человек на курс "А", пять человек выпускные экзамены не сдали. С каждым годом мы видим более серьезное отношение тренеров к обучению, потому что они знают, что никаких поблажек нет. Посещение должно быть стопроцентное. Их ожидают стажировки в российских клубах с отчетами, конспекты, рефераты, опросы, проведение занятий, оппонирование. Все это оценивается по определенным критериям. Если человек не набирает 75% от искомого количества баллов, он может быть не допущен к сдаче выпускных экзаменов. После успешной сдачи экзаменов год практики обязателен. Это учитывается при его желании поступить на следующий аттестационный уровень. Если он не работал и не имел тренерский опыт, его документы не будут рассматриваться.
- В премьер-лиге в последнее время имеет место засилье иностранных тренеров, несмотря на подготовку собственных. Почему руководство клубов приглашает иностранных специалистов?
- В премьер-лиге работает достаточное количество российских тренеров. Последние два года чемпионат России выигрывает к нашей радости российский тренер. Сегодня мы можем говорить, что с командами, которые вошли в премьер-лигу, работают только российские специалисты. В том числе, наш известный тренер Юрий Павлович Семин. Я всегда опираюсь на известные слова: "нет пророка в своем отечестве". Возможно, руководители клубов считают, что западные коллеги менее зависимы от каких-то обстоятельств, сосредоточены только на тренерской работе. Мы знаем, что в России много факторов, которые в одном случае способствуют тренерской работе, в другом – мешают. Но это наши традиции жизни. У нас есть достаточное количество тренеров, которые могут работать на самом высоком уровне. Они нисколько не хуже, а порой и лучше подготовлены методически, поскольку они работают с меньшим количеством своих помощников. Например,
в "Луче-Энергии" у тренера два помощника. В командах такого же уровня в Италии, Испании мы можем насчитать до восьми помощников, среди которых распределяются роли, что возможно повышает качество работы с футболистами. Вместе с тем, можно сказать, что у нас и традиции другие и чемпионат другой, другие расстояния. Западные тренеры часто пугаются наших расстояний, не понимают, как работать с нашими клубами.
Другой вопрос, почему наших тренеров нет заграницей? Тут должно быть понятно, что заграницей в ведущие клубы берут тренеров, которые добиваются успеха, которые и работали с ведущими клубами. У нас пока таковых нет, потому что стабильного успеха наш клуб не в состоянии добиться из-за ограниченности финансовых возможностей и ограниченности выбора игроков. Ни один наш тренер не обладает таким набором игроков, которые есть в "Челси", "Манчестере Юнайтед", "Баварии" и т.д. У нас свой набор достаточно средний. Звезд у нас практически нет. Никто из игроков ведущих футбольных держав к нам не едет. Также в российском футболе есть и перегибы. Зависит это и от клубных руководителей, от их понимания ситуации. Есть некие завышенные зарплаты части игроков, которые не соответствуют их мастерству. Чтобы это преодолеть, должны работать клубы, прежде всего. У каждого клуба должна быть своя собственная идеология. Ведь "Спартак" был славен своим стилем, своей идеологией. Об этом все вспоминают. Мы должны совершенствоваться с этой стороны. Если у клуба "Луч-Энергия" появится своя идеология, она может быть воспринята правильно. Например, идеология воспитания собственных кадров. Это привлечет зрителей на стадион. Люди будут видеть их в общественном транспорте, на стоянке машин, в кафе, им можно будет задать прямые вопросы.
- Существуют ли такие клубы, где местные воспитанники хотя бы в большинстве?
- На Западе есть. У нас это очень сложно, потому что работа школ поставлена методически не очень правильно. Но мы говорим об идеологии. Если она будет, то она повлечет за собой, например, совершенствование инфраструктуры.
Невозможно в 600-тысячном городе иметь одно футбольное поле для детей, не самого хорошего качества. Последний тайфун заставил делать субботник для детей школы и убирать футбольное поле, освобождать его от нечистот, которые вылились с дороги, а стоков нет.
Родители, смотря на такую неприглядную картину, могут не очень положительно воспринимать занятия сына футболом, когда рядом хорошо утроен хоккей. Мы – специалисты по футболу – должны понимать, что нам необходимо выдерживать конкуренцию с другими видами спорта. Конкуренция – это совершенствование всех факторов, которые будут способствовать развитию футбола. А каждый главный тренер – носитель некоей миссии, которая состоит в том, чтобы он заряжал руководителей края, города для совершенствования подготовки футболистов именно из этого региона.
- В национальной сборной в последнее десятилетие только иностранные тренеры. За некоторым исключением в виде Гуса Хиддинка, никто хороших результатов не показал. Как вы считаете, следующий тренер должен быть российским специалистом или снова стоит пригласить иностранца?
- Я приверженец привлечения отечественных специалистов в российский футбол. Наши специалисты подготовлены ничуть не хуже западных. Вместе с тем, на определенном этапе и сборной, и игрокам нужны авторитетные специалисты мирового уровня, чтобы они придали уверенность нашим игрокам. Хорошо, что после 12 лет перерыва наша сборная вышла на самый престижный турнир – Чемпионат мира 2014. Будем надеяться, что и Чемпионат мира 2016, его финальная часть не обойдется без нас. Вместе с тем, мы должны ставить вопрос шире. Чемпионат 2018 года должен завершить для нас некий этап. Наследие после него должно быть реализовано в полной мере, в том числе и в подготовке отечественных кадров. Конечно, все мы хотим, чтобы нашу сборную возглавлял российский специалист. Но я не вижу ничего плохого в том, чтобы иностранный тренер возглавлял сборную России. Таких примеров масса. Ведь никто не говорит, что плохо, что "Манчестер Юнайтед" возглавил голландский специалист, а "Баварию" – испанский. Профессия тренера сейчас общедоступна. И тренер может работать в любой стране. Главное, чтобы он соответствовал уровню притязаний, как игроков, так и самого клуба. Иногда беда наших тренеров в том, что они не совсем адекватно оценивают свой уровень профессионального мастерства. Возможно, тренеру необходимо пройти весь путь от детско-юношеского футбола до команд мастеров, добивающихся определенных успехов на российской арене.
- Все-таки вы склоняетесь к тому, чтобы нашу сборную возглавил в итоге российский специалист?
- Конечно!
После ухода Фабио Капелло, сборную должен возглавить российский специалист. Я думаю, и миссия Капелло должна заключатся в том, что он в свой тренерский штаб пригласит российских специалистов, или он выделит кого-то из успешных тренеров премьер-лиги.
Перед нами пример Германии, где второй тренер практически всегда становился главным тренером сборной, когда предыдущий тренер ее покидал. Это достаточно эффективный способ работы для достижения результата.
- О примере Германии... После завершившегося недавно чемпионата мира в Бразилии, люди причастные к футболу стали отмечать, что таких результатов немцы добились благодаря вовремя проведенным реформам в своей футбольной системе. Как думаете, немецкий опыт реформирования футбола может быть применен у нас? Не думает РФС взять эту модель?
- РФС рассматривает опыт разных стран. Но рассматривая опыт других стран, и получая какие-то знания, мы должны ориентироваться на свой собственный путь. Этот путь должен учитывать свои традиции, наше многонациональное государство, климатические условия, даже традиции регионов по развитию того или иного вида спорта. Иначе получается, что мы насаждаем искусственно вид спорта в какой-то регион, где жители его просто не любят или могут отвергать. Всем известно, что составляющими успеха не только в футболе, но и в спорте вообще, являются несколько факторов. Это размер страны. Можно сосредоточить ресурсы в отдельно взятой стране и их контролировать. Главное – это планирование, учет и контроль. В странах Европы это можно осуществить, потому что страны достаточно маленькие по расстояниям. Также должна быть дисциплина, начиная от работников федерации, заканчивая тренерами – необходима ответственность всех, некая методическая направленность. Контроль над соблюдением всех этих факторов в нашей стране затруднителен, учитывая расстояния. Это решается путем создания опорных академий или центров. В этих центрах могут быть обустроены инфраструктурные условия, кадровые условия, выделения тренерам, которые прошли образовательный, курс места проживания. Финансирование этих опорных центров должно быть государственным. Эти центры могут конкурировать между собой, играть. Тогда, например, "Луч-Энергия" получит право вбирать в себя лучших футболистов Приморья, Сахалина, Якутии и т.д., создавая им необходимые условия для работы тренером. И РФС, и государство может жестко спросить у академии "Луча-Энергии" отчета о подготовке юных футболистов. Сегодня такого не происходит – это наш недостаток. У нас в стране 2 тысячи школ и отделений футбола, которые каждый год готовят футболистов. К сожалению, от 35 до 40 тысяч футболистов ежегодно выходят из футбольных школ. Поэтому мы испытываем острый дефицит тренерских кадров, работающих в детско-юношеском футболе. РФС сейчас разворачивает программу обучения и повышения квалификации тренерских кадров. Также производится жесткая аттестация тренеров, работающих, прежде всего, в профессиональных футбольных клубах, чтобы посмотреть, каким кадровым потенциалом для воспитания высококвалифицированного спортивного резерва мы обладаем.
- Если здесь подготовить тренерские кадры, которые в свою очередь будут готовить местных футболистов, какие есть шансы, что этих футболистов заметят и возьмут в национальную сборную?
- Шанс есть всегда. Представители Приморья играют сейчас в клубах. Я могу назвать представителя из Владивостока – это Бурлак. Его же заметили. Мы посещали занятия, и в команде 15-летних наряду с игроками "Луча-Энергии" тренировался юноша, игравший ранее здесь, но сейчас играет в московском "Спартаке". Возможно, он будет привлекаться впоследствии в сборную по уровню мастерства. Ребенку тяжело оторваться от родителей и ехать в незнакомые условия, жить в интернате. А еще и образование надо получать. Поэтому мы должны сосредоточить свои усилия и создать такие условия для подготовки футболистов здесь, чтобы они никуда не уезжали. А РФС должен сделать систему соревнований, которая позволяла бы игроку из "Луча-Энергии" или из Приморского края быть на виду у специалистов. Главным вопросом остается кадровый ресурс и инфраструктурный.
Невозможно готовить футболиста на футбольном поле, которое функционирует четыре месяца в году, продувается всеми ветрами, а сам процесс происходит не на футбольном поле, в то время как тренеры рыскают по Владивостоку, ища место, где можно заниматься.
В таких условиях хороших футболистов в должном количестве для "Луча-Энергии" не воспитаешь. Интерес болельщиков будет снижаться. Поэтому необходима идеология. Бывают же власть предержащие: вице-губернаторы, губернаторы и т.д. И нужно говорить с ними не о главной команде – в этом наша ошибка. Если мы будем говорить о детях, о юношах, о возможностях получать социальную инфраструктуру, тогда может быть это подвигнет власть предержащих на те изменения, которые необходимы в нашей повседневной жизни. В Германии в каждой деревушке есть полноразмерное футбольное поле и свой футбольный клуб. Наличие большого количества футбольных полей дает возможность играть и любителям. В Голландии, например, семьями играют. Таким образом, дети привлекаются к спорту. Ни в Москве, ни во Владивостоке нет таких условий. Если нет условий, количество занимающихся снижается. Раньше мы отбирали игроков в любой вид спорта, сейчас мы с трудом набираем. Это вам скажет любой тренер. Спорт мы должны пропагандировать, создавать условия, он должен быть комфортным для проведения занятий.
- Кто виноват? И что делать?
Виноваты все. Виновата наша идеология, наша культура и социальная жизнь, средства массовой информации, которые зачастую выливают на спорт негатив.
Профессия спортсмена не преподносится ими, как профессия трудяги. Хотя это очень трудная профессия, здоровья не прибавишь, оно только убавляется в угоду достижения результатов. Должна быть здоровая пропаганда того, что спорт – это хорошо, надо этим заниматься, а спортсмены – это хорошие люди. Конечно, и спортсменов надо воспитывать. Необходимо убеждать руководителей создавать инфраструктуру, растить кадры, привлекать юношей, молодежь. В Германии наряду с мальчиками футбол очень развит среди девушек. В США футбол среди девушек – национальный вид спорта. Первые государственные каналы телевидения показывают футбол не мужской, а женский. Они понимают, что девушкам тоже надо куда-то прикладывать свои силы. У них до 12 лет мальчики и девочки занимаются в одних и тех же группах. Тем самым они говорят, что это общение, это социальный фактор. Мы в свою очередь должны все анализировать и лучшее применять к своей жизни. Необходимо заниматься и еще раз заниматься и требовать на каждой ступени: все ли обучаются так, как надо, все ли получают необходимую долю практики.
- Кто должен заниматься вопросом развития инфраструктуры?
- Футбольный клуб и местные власти. В РФС по примеру Германии, Испании и Голландии разрабатывается документ по лицензированию футбольных школ и академий. Одним из лицензирующих критериев будет наличие инфраструктуры: два поля с искусственным покрытием и подогревом, поле с естественным покрытием, футбольный городок, площадка с песком для игры "7 на 7", площадка с искусственным покрытием для игры "7 на 7", тренировочный зал "42 на 22", тренажерный зал, комплекс восстановительных кабинетов, врачебных, бань, саун, душевых, комплекс раздевалок, методический класс, парковка, свет для занятий в вечернее время. Если мы это принимаем, срок реализации – два года. Если этих условий не будет, "Луч" уходит из первого дивизиона во второй. А во втором дивизионе такие требования могут быть предъявлены в течение пяти лет. Тогда "Луч-Энергия" встает перед выбором: развивать инфраструктуру или играть на первенстве края. Или футбола в вашем регионе больше не будет.
Другого пути нет, кроме того, что заставить футбольные клубы наряду с другими органами улучшать инфраструктуру.
Именно такой путь проделала Германия с 2004 по 2007 годы. В 36 футбольных академиях, которые подлежали лицензированию, были четко разработаны критерии. Все академии, начиная с "Баварии" и заканчивая "Фрайбургом", построили. Первенство Германии по юношеским возрастам проводится только среди лицензированных академий. В Голландии присваивают академиям добровольную звездность. Если вы имеете одну звезду, то на сайте РФС будет написано, что одна звезда у этой Академии, лучше туда не ходить, потому что нет инфраструктурной базы, нет кадров и т.д.
- Какой-то прогресс у нас намечается?
- Намечается. В последние 10 лет какое-то количество полей построили с искусственным покрытием, достаточно обращают внимание на кадры. Мы пытаемся в регионах собирать тренеров, внедрять новые тенденции. Но мы должны понимать, что это долговременный процесс.
