В этом году более ста конкурсантов под кураторством ученых и педагогов ДВФУ исследовали актуальные для Находки темы экономики, химии и экологии. Школьники изучали влияние стихийных свалок на почву, искали самые безопасные моющие средства, исследовали пляжи и озера. Организатором конкурса в четвертый раз выступил Находкинский завод минеральных удобрений.
"Уровень ребят из года в год растет. Видно, что общение с учеными положительно влияет и на педагогов, и на школьников. По многим направлениям наблюдается преемственность: педагог, набирая из года в год команды, занимается одной или смежными проблемами, результат нарастает и дает серьезную практическую направленность работам", — рассказал Валерий Петухов, эксперт "Формулы успеха" и заместитель директора Инженерной школы ДВФУ по развитию.
Из 23 команд в финал вышли 10 — с самыми яркими и проработанными проектами. Среди членов жюри и представители НЗМУ. Поддержка инициатив школьников — приоритет молодежной политики предприятия, каждый из участников "Формулы" — это потенциальный сотрудник завода.
"Конкурсный проект — это масштабная работа: гипотеза, анализ, выводы. Так школьники развивают проектное мышление — очень важный навык, который пригодится и в институте, и в дальнейшей работе. Специалист, умеющий четко видеть проблему и находить оптимальное решение, — очень ценный кадр", — отметил главный эколог НЗМУ Юрий Выходцев.
В следующем году в планах вывести конкурс в категорию перечневой олимпиады. Тогда победители и призеры смогут получить дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в вуз.
