PrimaMedia, 6 апреля. В минувшие выходные образцовый ансамбль танца "Улыбка" Владивостокского городского Дворца детского творчества отпраздновал свой 45-летний юбилей. Традиционно очень зрелищный концерт собрал на одной сцене старые хиты и новые постановки — всё, чем коллектив живет уже полвека. Родители, выпускники, друзья ансамбля — в эти апрельские дни они снова все вместе.
45 лет — возраст зрелости, мудрости и удивительной энергии. Все эти годы лет у коллектива — один руководитель. Один человек, который когда-то, наверное, даже не предполагал, что это будет путь длиною в жизнь.
О том, как устроена эта удивительная школа жизни, где танцы становятся лишь поводом для настоящего воспитания души, о магии коллектива, взрослении, патриотизме и о том, почему из "Улыбки" редко кто уходит навсегда — в интервью ИА PrimaMedia рассказал бессменный руководитель уникального ансамбля, заслуженный работник культуры РФ Владимир Тюрин.
Руководитель ансамбля танца "Улыбка", заслуженный работник культуры РФ Владимир Тюрин. Фото: Олег Ефремов
— Владимир Юрьевич, если представить, что перед вами человек, который об ансамбле не знает ничего. Как бы вы в двух словах объяснили, что такое "Улыбка"?
— Я бы начал с того, что "Улыбка" — это не только про танцы. Точнее, танцы — это только часть. Вторая, главная половина, — это жизнь. Жизнь в коллективе, создание дружной среды, азы человеческого существования. Мы никогда не ставили целью вырастить профессионалов. Наша задача — дать ребенку ступеньку, с которой он шагнет во взрослую жизнь. Научить работать, уважать людей, труд, и свой, и чужой. Всё остальное приложится. "Улыбка" — это школа жизни через призму танца.
— Вы однажды сказали, что "Улыбка" — это некая сущность, магический сгусток энергии, природу которого вы сами не до конца понимаете. Что же держит детей и родителей рядом с ансамблем десятилетиями?
— Честно говоря, я сам не знаю точного ответа. Мне кажется, это нужно спрашивать у них. Мы просто делаем свою работу так, как мы её видим. И что-то нам в этом помогает. Наверное, искренность.
— Ключевое правило "Улыбки": педагогами становятся только ваши выпускники. Это совпадение или осознанный выбор?
— Осознанный. Я выбрал эту методику, и она себя оправдала. При таком подходе коллектив сохраняет целостность идеи. Молодые педагоги развивают то, что уже есть — смыслы, традиции, отношения, но и привносят своё — новое видение, новые знания и технологии. И в итоге получается такой симбиоз: мощная база, но вместе с тем и новые веяния.
Важно, что мы идем одной командой. Чему-то я их научил, а чему-то учат они меня. Это необходимый процесс. Дети очень грамотны, делают некоторые вещи быстрее и интеллектуальнее. И не надо бояться это признать. Если педагог открыт, и дети стараются раскрыться.
— Когда выпускник становится коллегой, он для вас равноправный партнер или всё еще ученик?
— Равноправного партнерства здесь не будет. Я уважаю их труд, но мне очень хочется, чтобы они брали мои знания и накладывали сверху свои, а не проходили мой путь с нуля с теми же ошибками. Если говорить о спросе, то с педагога он гораздо больше, чем с ученика. Ведь на преподавателе лежит большая ответственность.
Владимир Тюрин с педагогами (слева) и выпускниками ансамбля танца "Улыбка". Фото: ИА PrimaMedia
— Если молодые педагоги приходят с новыми, незнакомыми вам идеями, вы готовы им дать шанс воплотить их в жизнь?
— Конечно. Если это новое приносит пользу коллективу — почему нет? За столько лет работы накопилась усталость. Нужно думать о будущем коллектива, о том, чтобы он остался в надежных руках. Новое — это часто и есть будущее.
Некоторые номера ждут своего часа годами
— Номера ансамбля всегда очень глубоки по смыслу. Как рождается такая постановка?
— В каждый танец мы вкладываем не только танцевальное и актерское мастерство, но и смысловую нагрузку. Некоторые номера ждут своего часа годами — по 5–7 лет. Ждешь не только идею, ждешь исполнителя. Бывает, поставишь танец группе, а она не понимает и не воспринимает тему. Через два-три года приходят другие дети, и вдруг этот номер становится знаковым в репертуаре.
— Работая над постановками, вы не просто учите движения, вы и ваши педагоги говорите с детьми о литературе, истории, мотивируете их читать книги, смотреть фильмы. Зачем?
— Иначе никак. Педагог сначала сам должен досконально изучить материал, вникнуть в суть, эпоху, заложить в номер определенный смысл. Потом передать это все исполнителю. Например, для номера "Мечты беспризорника" дети читали "Республику ШКИД" по главам. Работая над номером "Русский вальс" — смотрели "Войну и мир", первый бал Наташи Ростовой. В основе постановок в русском стиле — исторический роман советского писателя Валентина Иванова "Русь изначальная", русские сказки, легенды. И таких примеров можно привести великое множество. Каждое движение у нас пытается обрести философию. Потому как танец без этого — просто набор движений ни о чем.
— В программе много патриотических номеров, и это было всегда, даже когда патриотизм был не в моде. Почему?
— Потому что "Улыбка" — это про человека. Патриотизм же воспитывается с малого и начинается он не с высоких слов. А с простых человеческих отношений, с дружбы, с принципов "не подставь подножку, поддержи друга". Из этого вырастает настоящий патриотизм.
В 90-х мы делали цикл про чеченскую войны. Идею закинули на обсуждение, а оказалось, что детям это очень близко, у некоторых были кассеты с документальными фильмами, песнями, они в своей среде эту тему обсуждали. Это отозвалось и в итоге мы сделали целый цикл, посвященный этой теме.
У нас в репертуаре есть большой блок, посвященный Великой Отечественной войне, и блок, позволяющий понять то, что происходит сегодня. И это не навязанная "сверху" история, это то, на что действительно откликаются детские сердца. Пропустив через себя эту информацию, прочувствовав ее через танец, они начинают много понимать. Так, через дружбу, дисциплину, глубокое осмысление истории и вырастают люди, готовые служить Отечеству.
— За эти 45 лет сильно изменились дети? Меняете ли вы язык общения с ними?
— Принципы остались. А форма подачи — да, меняется. Мир изменился. Мы стараемся адаптировать оболочку, сохраняя внутреннее ядро.
— У вас есть традиция: совместные выезды на природу, на острова, с палатками. Зачем это в танцевальном коллективе?
— Идея стара как мир. В нестандартной ситуации человек больше раскрывается, показывая свои скрытые стороны. Ребенок чувствует, что он нужен. Неизвестно, что важнее в жизни: танцевать или уметь выжить в лесу. Там, без родителей, дети узнают друг друга по-настоящему. Искренность — главное. Танцы когда-нибудь кончатся, а жизнь продолжается.
Сомнений нет — путь выбран правильный
— В одном из интервью вы говорили, что уходе ребенка из коллектива — это всегда боль. Почему?
— Рано или поздно дети вырастают и уходят из коллектива, это закономерный процесс. И если ты понимаешь, что ребенок взял все, что ты мог ему дать, ты отпускаешь его с легким сердцем. Он реализовался здесь, значит будет успешен в жизни. И ты как педагог уверен, что у него всё будет в порядке. Гораздо тяжелее, когда ребёнок уходит, недополучив чего-то важного. Это значит, что ты не стал для него тем человеком, которому он доверяет. Не получилось поставить его на крыло. Но корить в этом можно только себя.
— Но есть и те, кто, закончив выступать в ансамбле, остаются рядом с "Улыбкой", приводят своих детей. Что их держит, как думаете?
— Я думаю, им было здесь когда-то комфортно. И в это ощущение они возвращаются. Жизнь бьет ключом, и человек приходит сюда, чтобы на секунду снова почувствовать себя сильным, смелым, нужным. Так и должно быть.
— Вы жесткий руководитель. Но к вам тянутся. В чем секрет?
— Наверное, в правде. Кто-то же должен говорить правду. Не каждый решится, а педагог обязан.
— Что для вас было самым трудным за 45 лет?
— Когда пытались сломать коллектив извне. Это было очень тяжело — отстаивать всё, что мы создали. Кстати, ни одно звание мы не получали без борьбы. Всегда кто-то звонил, мешал, "забывал" подать документы. Но правда побеждала, и всегда в последний момент находился тот, кто вставал на нашу сторону.
— Где вы сами черпаете вдохновение?
— В команде. Один ты ничего не сможешь. Когда заходишь в класс и видишь ребенка, для которого нужно что-то сделать — это заряжает. Когда видишь самоотдачу молодых педагогов, это импульс к твоему собственному развитию. И еще я люблю уединение: море, тайгу. Там, без суеты, я обдумываю глобальные вещи.
— Если бы можно было вернуться в далекие 70-е, когда вы сами еще очень молодой человек, возглавили коллектив, вы бы повторили этот путь снова?
— Сейчас уже можно ответить, "да". Видимо это было провидение и предназначение. Моя мама всегда работала с детьми — была и пионервожатой в детском доме, потом педагогом и руководителем техникума. Брала меня с собой на работу, я общался с детьми… Сейчас понимаю, что это был предначертанный путь. Хотя еще лет 20 назад я в этом сомневался. Сейчас уже сомнений нет.
Книга-сказка "Улыбка и её друзья" вышла в Приморье к юбилею знаменитого ансамбля танца Автором необычной летописи коллектива выступила заместитель председателя краевого отделения Союза журналистов России Елена Ардальянова
"Улыбка" — это жизнь...
— О чем вы мечтаете для "Улыбки" сегодня?
— О мирном небе, как и для всей страны. О большем количестве истинного патриотизма в детях. И чтобы люди снова полюбили танцы. Сейчас по всей стране детей, серьезно увлеченных этим искусством, очень мало. Мечтаю, чтобы у наших педагогов было много хороших, благодарных учеников.
— Сегодня, с одной стороны, у детей больше возможностей и обилие самой разной информации. С другой, педагоги все чаще говорят о том, что они не читают, не вникают. На ваш взгляд, есть такая проблема?
— Раньше мы могли задать вопрос по литературе или кино — ребенок отвечал. Сейчас бесполезно: они не смотрят качественное кино, не читают классику, к сожалению. И винить их в этом нельзя — иногда сама система устроена так, что она и педагогу не дает возможности индивидуально подойти к обучению. Сейчас нужно набирать много детей ради зарплаты педагогов. Мы потеряли индивидуальный подход. Раньше я знал, с кем ребенок дружит и почему хулиганит. Сейчас на это нет времени — одни отчеты. Но я верю, лет через десять всё вернется на круги своя.
— Выступление ансамбля "Улыбка" — это всегда украшение любого мероприятия, такой своеобразный знак качества. Но в то же время, вас довольно редко можно увидеть на городских площадках, в сборных концертах, вы очень разборчивы в выступлениях. Чем руководствуетесь?
— Зритель привык видеть наши выступления прежде всего на отчётных концертах, где каждый танец сопровождается хорошим светом, качественным звуком, видеорядом. Это позволяет показать номер во всей его красоте и задумке. Когда нам предлагают выступить на городской площадке или сборном концерте, организаторы не всегда учитывают, что для полноценного показа нужно серьёзное техническое оснащение. Если мы понимаем, что на предлагаемой площадке номер не сможет выглядеть так, как должен, — мы вынуждены отказываться. Не потому, что не хотим, а потому что не можем показать зрителю всё, что вложили в танец. Конечно, мы откликаемся на социальные выступления, подбираем для этого соответствующие постановки из нашего репертуара, которые можно показывать на любой площадке. А там, где важна именно эстетика и качество, мы стараемся держать планку, к которой привыкли и мы, и наши зрители.
— Как в ансамбле уживаются спортивный бальный танец (личное первенство) и коллективная философия?
— Личное первенство воспитывает эгоистов. А ансамбль — это коллективное творчество. Поэтому у нас всегда на первом месте был коллектив. И даже если пара вчера на конкурсе была чемпионом, то сегодня они обязаны прийти на тренировку ансамбля и работать наравне со всеми.
Я сам был конкурсным танцором и знаю, как появляются "звездочки", которые видят только себя. Поэтому у нас всегда был принцип, что спортивные пары обязаны танцевать в ансамбле. Отказался — прощай. Сейчас конкурсные пары у нас есть, но этот принцип всем давно известен, поэтому вопросов не возникает.
— Волнуетесь ли вы перед концертами спустя 45 лет?
— Всегда. Каждый концерт — это шаг в новое. Мы сомневаемся, как пойдет постановка. Только глупец считает, что у него всё идеально. Волнение было, есть и будет. И никогда не бывает концерта, которым я доволен полностью. Всегда есть недоработки. И мы о них знаем, и стараемся исправлять.
— Вы помните всех своих учеников?
— Тех, кто прошел школу "Улыбки", да.
— Если совсем коротко: для вас "Улыбка" — это…
— … жизнь. И в этой жизни еще и немножко танцуем.
Интервью взяла Елена Ардальянова.
Съёмка видео — Илья Иванов, монтаж — Игорь Кныш.
