ВЛАДИВОСТОК, 26 февраля, PrimaMedia. Во все времена профессия учитель в Китае являлась одной из самых уважаемых, почетных и ответственных, ведь именно учитель в ответе за то, чтобы передать знания и истину детям. Учитель, прежде всего, должен выступать примером для подражания, а также воспитывать в каждом ученике дух доброты и милосердия, иными словами, он своим образом жизни и поведением должен оказывать особое влияние на ученика, чтобы вдохновлять его, пишет еженедельник "Аргументы Недели".
День учителя в Китае отмечают с 1985 года 10 сентября. Интересно, что это первый в Поднебесной профессиональный праздник. Дело в том, что правительство КНР рассматривает сферу образования как фундамент, на ко¬тором строится общая ситуацией в стране, т.е. развитие народного хозяйства и общества. Как известно, уважение к учителю, является прекрасной китайской национальной традицией.
Сегодня руководство страны уделяет серьезное внимание созданию преподавательской базы и непрерывному повышению социального статуса преподавателей. В 1903 году в Китае был обнародован "Закон о преподавателях Китайской Народной Рес¬публики", который содержит четкие положения о правах и обязанностях преподавателей, о цензе и приеме на работу преподавательских кадров, о воспитании и подготовке преподава¬телей, а также об их проверке, поощрении, зарплате, и о юридической ответственности. В настоящее время корпус китайских преподавателей вступил на рельсы правового строитель¬ства. По мере стремительного развития образования в последние годы в Китае наблюдается заметный рост профессионального мастерства педагогов.
В целях повышения, квалификации педагогов правительство разработано программу по созданию союза сетевого обучения преподавателей. Цель этой программы - модернизация средств обучения преподавателей по¬средством образовательной сети для преподавательских кадров, а также при помощи спутникового телевидения и Интернета предоставлять педагогам возможность постоянного обучения - проводить мас¬штабную, высококачественную, всестороннюю подготовку и обучение учи¬телей начальных и средних школ .
Согласно закону "Об учителях", в стране осуществляется режим учительского ценза, внедряется план по подготовке миллионов директоров школ с целью дальнейшего повышения управленческого уровня учебных заведений. В настоящее время среди преподавателей вузов 9,5% профессоров и 30% доцентов. Молодежь и люди среднего возраста являются ведущей силой педагогики, а в вузах преподаватели в возрасте моложе 45 лет составляют около 80%. Преподаватели вузов ведут научные исследования и являются главной силой в этой области. Сегодня во всех вузах работают 280 академиков АН Китая или 39,6% от общего числа действительных членов АН Китая. 234 академиков Академии инженерных наук Китая или 33,2% от всех членов АИН Китая.
Согласно статистическим данным, за более 20 лет реформы образования заработная плата преподавателей вузов, учителей начальных и средних школ выросла соответственно в 17,8 и 10,9 раз.
В самом начале проведения политики реформ и открытости по уровню доходов учителя всегда занимали одно из самых последних мест. В 2008 г. среднегодовой размер оплаты труда преподавателей превысил 23,3 тыс. юаней (прирост по сравнению с 2005 годом - 2,5 тыс. юаней, по сравнению с 1985 годом - 22,1 тыс. юаней), учителей средних и начальных школ ~ 15,3 тыс. юаней (на 658 юаней больше, чем в 2004 г., на 13,2 тыс. юаней больше, чем в 1985 г,).
Что касается жилья, то нехватка квартир была серьёзной проблемой многих китайских педагогов - еще в 1993 году на каждого педагога в среднем приходилось лишь 6.9 кв.м жилья, что на 0,6 кв.м ниже среднего уровня городских жителей. К концу 1999 года этот показатель достиг 10,3 кв.м, а в 2005 году на каждого педагога приходилось в среднем до 22.05 кв.м.
По данным министерства просвещения КНР за чуть более 10 лет в строительство квартир для учителей и преподавателей было вложено 167,3 млрд юаней (1доллар = 8,27 юаней). За счет этих средств были построены квартиры общей площадью в 200 млн кв.м.
В 2008 году, во время празднования Дня учителя, премьер министр КИР Вэнь Цзябао поздравил более 10 млн. учителей и педагогов всей страны. "Во всех долгосрочных планах мы берем за основу образование", - сказал Вэнь Цзябао во время посещения 83-летней учительницы-пенсионерки второй экспериментальной школы Пекина Хо Маочжэн. Он сказал, что обеспечение школьного образования есть первейшая задача правительства.
Во время беседы с профессором университета "Цинхуа" доктором Яо Цичжи, Вэнь Цзябао подчеркнул, что одновременно с развитием фундаментального образования необходимо всемерно развивать высшее образование, в ключевых научно-исследовательских институтах и важных сферах научного исследования Китай введет систему набора талантов со всех концов мира.
В настоящее время в Китае работать учителем - почетно, популярно и престижно. "Профессия педагога превосходна, как никакая другая под солнцем", - сказал премьер Госсовета КНР Вэнь Цзябао.
Успехи каждого человека неразрывно связаны с тем опытом и знаниями, которые передали нам учителя. Мы не должны забывать об этом, и должны быть благодарны им всю жизнь.
Кстати, сегодня практически для всех жителей поднебесной "Учитель учителей" - Конфуций (Кун-Цзы) (551- 479 гг. до н.э.) – великий древнекитай¬ский педагог, философ, мыслитель и политик, создатель одной из первых зрелых философ¬ских концепций и родоначальник конфуцианства - идейного течения, просуществовавшего более двух тысячелетий. Основанная им философская частная школа оказала глубочайшее влияние на различные аспекты общественной жизни древнего Китая и до сих пор продолжает пользо¬ваться огромным уважением. Конфуцианство приобретает все большую популярность в мире, становится одним из важных символов культуры Востока.
Учение Конфуция очень богатое по смыслу и содержанию, многое из него по-прежнему обладает большой силой и актуальностью. Известные слова, цитаты, высказывания, а также основополагающие каноны поведения и идеи Конфуция в течение многих столетий в Китае являются обязательным учебным пособием для всех учащихся.
Конфуций воспитал около 3000 учеников, его учение ратует за человеколюбие и управ¬ление государством и народом с помощью добродетели, делает акцент на уважении ритуала и нравственно-этических норм, в основе которых лежат почтительность сына к отцу и уважение к старшим по возрасту.
ГЭН Хайтянь, преподаватель Уссурийского Государственного Педагогического Института
